Цель
Анализ методов проведения экспериментальной (практической) части – занятий по предмету «нормальная физиология» в ГОУ «ТГМУ им. Абуали ибн Сино» на протяжении 85 лет рабочей деятельности кафедры.
Материал и методы
Материалом для подготовки данной статьи
послужил накопленный опыт преподавания дисциплины «Нормальная физиология» на
кафедре нормальной физиологии ГОУ «ТГМУ им. Абуали ибн Сино». Проведен анализ
изменений в методах проведения практической (лабораторной) части занятия в учебной и
научной деятельности кафедры.
Результаты
С момента создания кафедры, в зависимости от условий
времени, была оснащена помещениями для проведения практических занятий и проведения
научно–исследовательских работ. В качестве лабораторных животных для практических
занятий использовались собаки из научной лаборатории университета. В это время
студенты с энтузиазмом участвовали в экспериментах, помогали преподавателям в
операциях, что считалось основой дальнейшего усвоения практических навыков на
клиническом и хирургическом отделениях.
В качестве экспериментальных животных планируется использовать белых
лабораторных крыс. Все эти действия могут способствовать всестороннему закреплению
теоретических знаний, развитию определенных навыков проведения экспериментальной
работы, повышению уровня познавательного уровня студентов. На этой основе научно–
исследовательская работа на кафедре ведется и на экспериментальных животных.
Заключение
Исторический анализ методов проведения экспериментальной
(практической) части «нормальной физиологии» ГОУ «ТГМУ им. Абуали ибни Сино» показал,
что выполнение практической (экспериментальной) работы при освоении предметов
медико–биологического профиля, в том числе «нормальной физиологии» играет важную роль
в подготовке будущих врачей. Основная часть преподавателей кафедры имеют ученые
степени кандидатов или докторов, регулярно повышают уровень квалификации, готовят
учебные пособия и методические рекомендации для студентов.
Ключевые слова
Образование, практические занятия, нормальная физиология